|
Wymiary
|
Ogólne zasady
|
Kryteria
|
|
Prezentacja
|
Skuteczność
|
Wsparcie uczenia się/ tworzenia programów
|
|
Wsparcie komunikacji, indywidualizacji potrzeb oraz dostępu
|
|
Wydajność
|
Adekwatna struktura
|
|
Warunki i adekwatność technologii
|
|
Hipermedialność
|
Skuteczność
|
Wsparcie uczenia się/ tworzenia programów
|
|
Wsparcie komunikacji, indywidualizacji potrzeb oraz dostępu
|
|
Wydajność
|
Adekwatna struktura
|
|
Warunki i adekwatność technologii
|
|
Kontrola nad sterowaniem aplikacją
|
Skuteczność
|
Wsparcie uczenia się/ tworzenia programów
|
|
Wsparcie komunikacji, indywidualizacji potrzeb oraz dostępu
|
|
Wydajność
|
Adekwatna struktura
|
|
Warunki i adekwatność technologii
|
|
Czynności użytkownika
|
Skuteczność
|
Wsparcie uczenia się/ tworzenia programów
|
|
Wsparcie komunikacji, indywidualizacji potrzeb oraz dostępu
|
|
Wydajność
|
Adekwatna struktura
|
|
Warunki i adekwatność technologii
|
